IL MONDO DEI GIOVANI (pedagogia)

Nel periodo tra l'Ottocento e il Novecento c'è stato anche un interesse più specifico per il mondo giovanile. In questi anni la realtà dei giovani ha cominciato a cambiare profondamente rispetto al passato. Alcuni di questi erano legati a processi di modernizzazione, come l'aumento del lavoro industriale (donne comprese), la vita di città, la diffusione di nuovi spettacoli come il cinema e gli spettacoli sportivi, la stampa periodica popolare attraverso la quale veniva loro ritrasmessa l'età. ed estetico. Altri cambiamenti furono invece aiutati da un nuovo clima culturale caratterizzato da una diversa visione della giovinezza: questa era ora vissuta come uno stato speciale e felice fatto di ribellione e incoscienza accentuate. I giovani venivano descritti come "nuovi barbari", mossi da un'energia vitalistica traboccante

venuta a redimere un mondo corrotto e conformista.
Per quanto riguarda le ricerche scientifiche è fondamentale il rinvio agli studi sull'adolescenza, che nel 1904 approdarono ai due volumi dal titolo Adolescence. Si trattò del primo tentativo di descrivere le caratteristiche del passaggio dall'età infantile a quella adulta, esigenza da porre in stretta relazione all'emergere di una nuova fase della vita umana che, soprattutto nelle società borghesi, ampliava il tempo di preparazione. da Secondo lo studioso americano, l'adolescenza era con da sentimenti contrastanti, che si possono riassumere con le espressioni "tempesta" e "stress": tutti i giovani passavano attraverso un certo grado di turbamento emotivo e di sconvolgimento psicofisico prima di stabilire più stabile come adulti. Per sostenerli in questa transizione occorreva fare in modo che i giovani acquisissero un carattere forte, promuovendo in loro ideali nobili come la disponibilità ad azioni disinteressate, il patriottismo, la cultura del corpo, la devozione allo Stato e al benessere degli altri. Solo in questo modo sarebbero salvati dall'individualismo e dall'egoismo.
Anche lo sviluppo dello sport si verificò nel novecento e la giovinezza viene descritta come età particolarmente adatta a forgiare sia il corpo sia il carattere della persona.